Leerlingen

Omdat wij weten dat er meer in jou zit!

Schoolgids 2024-2025

Hulp nodig?

Jouw mentor is je eerste contactpersoon.
Je mentor is degene die jou ondersteunt en begeleidt bij je ontwikkeling. Dit gebeurt tijdens mentorlessen en tijdens gesprekken tussen jou en je mentor. Een paar keer per jaar worden je ouders/verzorgers hier ook voor uitgenodigd. Dit gebeurt tijdens de IOP-gesprekken.

Elke week heb je een mentorlessen. Je mentor praat dan met je klas over leren, groepsvorming en sociale vaardigheden. Als je mentor denkt dat je hulp nodig hebt, gaat hij met je in gesprek. Het kan dan gaan om hulp bij het leren of omdat je niet zo lekker in je vel zit.

Als je ergens mee zit, dan kun jijzelf ook altijd contact opnemen met je mentor of de medewerker zorg.

Opstromen naar vmbo en mbo

In het eerste leerjaar beoordeelt de school, op basis van de werkhouding en resultaten, of een leerling nog eventueel kan opstromen naar de basisberoepsgerichte leerweg van het VMBO (VMBO BB) met leerwegondersteuning (lwoo) Dit besluit wordt genomen door de mentor in samenspraak met de directie.

Leerlingen, die het aankunnen, hebben ook de mogelijkheid om op onze school een Entree-diploma te halen (MBO niveau 1). Dit diploma staat gelijk aan het diploma VMBO-BB. Beiden geven toegang tot een MBO-opleiding op niveau 2.

De opleidingen van het Praktijkcollege Zoetermeer sluiten goed aan bij de wat er gevraagd wordt op het MBO, aangezien wij al vroeg starten met stagelopen en veel aandacht besteden aan Nederlands en rekenen.

BASISFASE

In de basisfase maken leerlingen kennis met alle praktijkvakken en werken zij aan algemene beroepscompetenties. Tijdens de lessen, introductiedagen, activiteitenweken en een programma voor vrijetijdsbesteding oefenen zij hun zelfredzaamheid.

In de lessentabel staat welke vakken de leerlingen krijgen en hoeveel lesuren per week de vakken gegeven worden. In de regel duurt de basisfase twee jaar.
Voor de overstap naar de oriënterende moet de leerling voldoende in staat zijn om zelfstandig extern stage te gaan lopen

Aan het eind van de basisfase kiezen de leerlingen een praktijkprofiel waarmee ze de oriënterende fase ingaan.

Ze kunnen kiezen uit:

Bakkerij & Horeca en Dienstverlening & Zorg
Handel & Economie en Techniek
Groen en Techniek
Handel & Economie

LESSENTABEL BASISFASE

	Leerjaar 1	Leerjaar 2
AVO/Engels/Sova	10	9
Burgerschap	1	1
OPP	2	2
LO	4	2
CKV	2	2
Bakkerij & Horeca	2	2
Handel & Economie	2	2
Techniek	2	2
Dienstverlening & Zorg	2	2
Mediawijsheid/ICT	2	2
Groen	2	2
Arbeidstraining	–	2

Oriëntatiefase

In deze fase gaan leerlingen aan de slag met AVO-vakken en het praktijkprofiel. Ze ontwikkelen hun basisvaardigheden verder en het karakter wordt steeds meer beroepsvoorbereidend. In deze fase is het erg belangrijk dat de leerling zich gaat oriënteren op het beroepsveld. Dit gebeurt middels de praktische lessen op school die steeds meer verdiepend zijn en de stages die de leerlingen in de verschillende branches gaan lopen.
Halverwege het schooljaar wordt een voorlopig uitstroomprofiel vastgesteld . Daarnaast onderzoeken we wat de meest passende uitstroomrichting is. Hierbij wegen we alles mee en betrekken we de leerling en ouder(s)/ verzorger(s). In februari organiseren we een voorlichtingsavond over de uitstroomrichtingen.

Klas O1
Leerlingen richten zich in het eerste half- jaar op het ontwikkelen van de stagevaar- digheden met behulp van interne stages en/of externe stages onder begeleiding van een docent.

Klassen O2 en O3
Leerlingen lopen het eerste halfjaar één dag en het tweede halfjaar twee dagen externe stage.
Aan het einde van deze fase kiezen leerlin- gen een meer definitief uitstroomprofiel.

* De leerlingen kiezen twee praktijkvakken
Voor het het vak groen wordt maatwerk geleverd.
** De leerlingen kiezen twee branchegerichte oplei- dingen passend bij de stage. Voor de branche- gerichte opleiding groen wordt maatwerk geleverd.

Lessentabel Oriëntatiefase

Leerjaar 3	t/m januari*	v.a. februari **
AVO	7	6
Burgerschap	1	1
Mentoruur	1	1
VOS	2	1
Handel & economie	4	2
Groen	4	2
Techniek	4	2
Bakkerij & Horeca	4	2
Dienstverlening & Zorg	4	2
Stage	8	16
LO	2	2
Mentoruur indiv./ OPP	1	1
Mediawijsheid/ICT	1	1

Uitstroomfase

De leerlingen volgen in de uitstroomfase een branchegerichte opleiding passend bij het door hen gekozen uitstroomprofiel. Daarnaast krijgen zij AVO en mentorlessen. De leerlingen lopen 2 tot en met 4 dagen stage, al naar gelang de capaciteiten en vaardigheden van de leerling.
Na de uitstroomfase verlaten de leerlingen de school waarbij ze uitstromen richting werk. Tevens bestaat in de uitstroomfase de mogelijkheid om, bij gebleken geschiktheid, de interne Entree-opleiding te volgen (MBO 1).

Lessentabel Oriëntatiefase

Leerjaar 4 en 5	t/m januari	v.a. februari
AVO	6	6
Mentoruur	1	1
Handel & Economie	4	4
Groen	4	4
Techniek	4	4
Bakkerij & Horeca	4	4
Zorg	4	4
Stage leerjaar 4	20	20
LO	2	–
Mentoruur indivi./ OOP	1	1

U-fase (Entree-opleiding) leerjaar 4 en 5

AVO	11
Mentoruur	3
Stage	16

8 vakken om voor jouw ontwikkeling

Onze vakken

AVO

AVO is de afkorting van algemeen vormend onderwijs. Hieronder vallen vakken zoals: Nederlands, rekenen, Engels, burgerschap, loopbaan- en wereldoriëntatie. AVO-vakken worden in[..]

Lees meer ..

Techniek

Bij techniek maak je kennis met materialen. Het gebruik van veiligheidsmaterialen wordt eigen gemaakt. Zo draag je in de lessen altijd een stofjas en veiligheidsschoenen en leer je wanneer je [..]

Lees meer ..

Bakkerij & Horeca

Allereerst leren we je hygiënisch en netjes werken. Daarna gaan we aan de slag met verschillende kooktechnieken zoals (af)bakken, frituren en braden. Ook leer je werken met allerlei[..]

Lees meer ..

Handel & Economie

In het lokaal dienstverlening is een instructieruimte, een oefenwinkel, een repro, een computerruimte, een magazijn en een schoolkantine. In de eerste twee schooljaren behandelen we alle [..]

Lees meer ..

Dienstverlening & Zorg

Het vak Uiterlijke Verzorging is vooral gericht op persoonlijke verzorging. In de vierde klas kun je de branchegerichte cursus ’Nagelstyling’ volgen. Als je de cursus [..]

Lees meer ..

Arbeidstraining

Op school worden onder leiding van de docent Arbeidstraining en de mentor opdrachten uitgevoerd. Het doel is het aanleren van de tien algemene werknemerscompetenties: [..]

Lees meer ..

Mediawijsheid/ICT

Bij ICT leer je de basics om je weg te vinden op de computer en op het internet.

Lees meer ..

Groen

Je leert over groenonderhoud en onderwijs en de verzorging van dieren. Op school is een lokaal, maar je gaat ook regelmatig buiten aan de slag. Er is een kas, een stuk grond [..]

Lees meer ..

Arbeidstraining en stage

Stage
Tijdens het stagelopen doe je belangrijke praktijkervaring op ter voorbereiding op je toekomst. Het BPV-boek (beroepspraktijkvorming) is de schakel tussen de school en het stageadres. Hierin worden jouw ontwikkelingen en beoordelingen bijgehouden. Het BPV-boek vormt het uitgangspunt bij de stagebesprekingen op school en moet daarom altijd ingevuld zijn en tijdens de stagebespreking kunnen worden overlegd. Voor sommige stages is beschermende kleding nodig. Veiligheidsschoenen kunnen tegen kostprijs via school worden aangeschaft.

Interne stage – Schoolkantine / Winkel Made@school
Naast het arbeidstrainingscentrum beiden wij interne stageplekken aan voor leerlingen in leerjaar 2 als voorbereiding op externe stages die starten in leerjaar 3. In de winkel leren de leerlingen uiteenlopende competenties van omgaan met klanten, leren afrekenen tot spiegelen. Onze schoolkantine wordt in zijn geheel beheerd Doo leerlingen onder leiding van mevrouw Groen. Hier leren zij omgaan met onder andere voedingswaren, hygiëne, afrekenen en klanten.

Externe stages
Tijdens het stagelopen bij bedrijven doen leerlingen belangrijke praktijkervaringen op ter voorbereiding op hun toekomst. In het stageportfolio en in Presentis worden de voortgang en beoordelingen van de leerling bijgehouden. Dit portfolio vormt het uitgangspunt bij stagebesprekingen op school en moet daarom altijd ingevuld zijn en kunnen worden overlegd. Voor sommige stages is beschermende kleding nodig. Veiligdsschoenen kunnen tegen kostprijs via school worden aangeschaft.

Lees meer

Arbeidstraining (AT)
Op school worden onder leiding van de docent Arbeidstraining en de mentor opdrachten uitgevoerd. Het doel is het aanleren van de tien algemene werknemerscompetenties: leervermogen, werktempo/ productie/ samenwerken, veiligheid, inzet & motivatie, kwaliteit, communicatie, zelfstandigheid, flexibiliteit en afspraken nakomen.

Branchegerichte opleidingen
In het vierde en vijfde leerjaar kunnen leerlingen diverse branchegerichte opleidingen volgen op het gebied van Groen, Techniek, Horeca, Verzorging, Handel en Economie.

Deze worden genoemd bij vakken.

Rooster, vakanties en examens

De lestijden liggen tussen 8:45 en 16:05 uur. Afhankelijk van het
klassenrooster kan een klas later beginnen of eerder eindigen.

Schoolvakanties en vrije dagen

Herfstvakantie	28 oktober t/m 1 november 2024
Organisatie dag 1	4 november 2024
Organisatie dag 2	20 december 2024
Kerstvakantie	23 december 2024 t/m 3 januari 2025
Organisatie dag 3	21 februari 2025
Voorjaarsvakantie	24 t/m 28 februari 2025
Organisatie dag 4	9 april 2025
Organisatie dag 5	18 april 2025
Meivakantie	21 april t/m 2 mei 2025
Bevrijdingsdag + Organisatie dag 6	5 mei 2025
Hemelvaart en vrije dag	29 – 30 mei 2025
Tweede pinksterdag	9 juni 2025
Organisatie dag 7	10 juni 2025
Zomervakantie	21 juli t/m 31 augustus 2025

Studiemiddagen; leerlingen vrij om 12:10

14 oktober 2024	10 maart 2025
28 november 2024	13 mei 2025
28 januari 2025	19 juni 2025

Verkort rooster ivm groepsoverleg, leerling vrij om 12:45 uur

2 december 2024	31 maart 2025
3 december 2024	1 april 2025
4 december 2024	2 april 2025
5 december 2024	3 april 2025
6 december 2024	4 april 2025

Lesuur	Reguliere rooster	Verkort rooster
1	8:45 – 9:35 uur	8:45 – 9:20 uur
2	9:35 – 10:20 uur	9:20 – 9:50 uur
Pauze
3	10:35: 11:25 uur	10:05 – 10:40 uur
4	11:25 – 12:10 uur	10:40 – 11:10 uur
Pauze
5	12:40 – 13:30 uur	11:40 – 12:15 uur
6	13:30 – 14:15 uur	12:15 – 12:45 uur
Pauze
7	14:30 – 15:20 uur
8	15:20 – 16:05 uur

Examen data pro examens

30 mei : inleveren examenportfolio bij de examencommissie
31 mei : Laatste regulier les- en stagedag voor de examenkandidaten
3 t/m 7 juni : examenpresentaties oefenen en eventueel afmaken examenportfolio
11 juni: Pro-examen (hele dag)

Examen en uitstroom

Leerlingen kunnen aan het einde van hun schooltijd het PrO-diploma halen.Hiervoor moeten de leerlingen aan een aantal voorwaarden voldoen. Daarnaast voeren de leerlingen een eindgesprek met een examinator van een andere school. Tijdens dit gesprek licht de leerling aan de hand van zijn/haar portfolio toe wat hij/zij allemaal geleerd heeft op school.
Gedurende de gehele schoolloopbaan werken de leerlingen aan hun portfolio en aan hun examendossier. Beide documenten worden op school bewaard. Beide zijn op school in te zien voor de ouder(s)/verzorger(s) tijdens de ouderavonden.

Als je aan het einde van de opleiding aan de volgende voorwaarden voldoet, krijg je een diploma:

Je beschikt over een portfolio (basisfase en oriënterende fase) en een examendossier (uitstroomfase).

Je hebt volledig deelgenomen aan het onderwijsprogramma en een aantoonbare ontwikkeling doorgemaakt

Je houd een eindgesprek met een examinator van een andere school. In dit gesprek vertel je aan de hand van je portfolio wat je allemaal geleerd hebt op onze school.

Je hebt de mogelijkheid om deel te nemen aan het IVIO-examen voor de vakken Nederlands, Engels, rekenen/wiskunde en sociale vaardigheden. Deze examens zijn niet verplicht, maar bieden jou de kans om onafhankelijk getoetst jouw behaalde niveau te tonen.

Meer informatie?

Uitstroom

De school beschikt over vier uitstroomprofielen. Met deze profielen bepalen we in overleg met de leerling hoe hij/zij na het verlaten van onze school verder gaat:

Arbeid & leren: Deze leerlingen gaan na het afronden van hun opleiding verder leren op het MBO of aan het werk.
Arbeid: Deze leerlingen gaan na het afronden van hun opleiding werken. Zij kunnen hierbij ondersteuning van de gemeente en/of een jobcoach krijgen.
Beschermde arbeid: Deze leerlingen gaan werken op een beschutte plek. Hierbij kan gedacht worden aan de Binnenbaan.
Dagbesteding: Voor deze leerlingen wordt een passende werkplek of dagbesteding gezocht in overleg met de gemeente.

Afspraken en regels

Op de school komen veel mensen samen. Om alles voor iedereen prettig te laten verlopen, gelden er in en rond de school een paar regels. Hieronder worden er een paar genoemd op alfabetsiche voorwaarde. Een overzicht van alle geldende regels staat in het Leerlingenstatuut.

Corvee, afval en rommel